طرح درس و روش تدریس فارسی پنجم درس 10 نامِ نیکو روش تدریس پیشنهادی: هر درس را می‌توان به چند شیوه، آموزش داد. به همین سبب از عنوان پیشنهادی بهره گرفته شده است و معمولاً در هر درس، یک روش به صورت پیشنهادی نوشته شده است. امّا همکاران گرامی، در انتخاب و کاربست روش، آنچه […]

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی ششم دبستان درس 20 مطالعه ی موردی با محوریت مرزها، همسایگان ایران، مقایسه کشورها و مهارت های شناختی و نوشتاری دانش آموزان. جمهوری اسلامی ایران از نظر تعداد کشورهایی که با آن هم مرز هستند، پس از روسیه و چین در جایگاه سوم قرار دارد. ایران از طریق […]

طرح درس و روش تدریس ریاضی پنجم فصل 6 مساحت لوزی و ذوزنقه بعد از آماده شدن وسایل و شرایط کلاسی جهت تدریس درس مساحت لوزی و ذوزنقه فعالیت های زیر انجام می پذیرد. به بچه ها می گوییم: این جلسه می خواهیم رابطه نحوه محاسبه کردن مساحت لوزی را به دست آوریم به همین […]

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی هفتم درس 13 جمعیت ایران قبل از شروع تدریس درس جمعیت ایران، اتوبوسی را روی تابلو کلاس ترسیم کنید و در آن تعدادی آدمک به عنوان مسافر کشید. به دانش آموزان بگویید در یک ایستگاه دو نفر پیاده می‌شوند؛ اما 5 نفر سوار می‌شوند. تعداد جمعیت مسافران اتوبوس […]

طرح درس و روش تدریس ریاضی اول تم 20 آموزش عددهای دو رقمی و کسب مهارت در شمارش اعداد در صفحه آغازین تم 20 دانش آموزان با عزاداری عاشورا و برخی از مسائل مرتبط با آن آشنا می شوند. همچنین فراگیران به مفاهیم و مهارت های مختلف در مورد عزاداری عاشورا پی می برند. آموزگار […]

طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان دوم درس 17 وقت نماز متن درس برای آموزش اوقات نماز است که در سه محیط خانه، مدرسه و مسجد صورت می‌گیرد و به اذان در هریک از اوقات توجه شده است. در این پایه، یادگیری متن عربی و یا ترجمه اذان اجباری نیست. تنها کافی است […]

طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان سوم درس 7 بوی بهشت نیکى و احسان به دیگران، صفتى پسندیده و ممدوح است که همه جوامع بشرى براى این صفت خداپسندانه، اهمیت خاصى قائل‌اند و فاعل آن را محترم مى شمارند. در این میان، البته بعضى نیکى‌ها اهمیت دو چندان دارد که نیکى به پدر […]

طرح درس و روش تدریس فارسی ششم درس 17 ستاره ی روشن پس از خواندن درس فرهنگ، که نثری کهن دارد، می‌توان به ترتیب زیر از روش روشن سازی طرز تلقی بهره جست: جملاتی ناقص درباره پیام درس و اهمیت فرهنگ توسط معلّم مطرح می‌گردد و دانش آموزان با تکمیل جملات، طرز تلقی خود از […]

طرح درس و روش تدریس فارسی پنجم درس 13 روزی که باران می بارید تدریس درس روزی که باران می بارید از روش بحث گروهی انجام می شود. روش بحث گروهی، گفت وگویی است سنجیده و منظّم درباره موضوعی خاص که مورد علاقه مشترک شرکت کنندگان است. کاربستِ بحث گروهی به مهارت و توانمندی معلّم […]

طرح درس و روش تدریس ریاضی اول تم 15 مفهوم دسته بندی و آشنایی با مفهوم ارزش مکانی در صفحه آغازین تم 15 دانش آموزان با مسجد و برخی از مسائل مرتبط با آن آشنا می شوند. همچنین فراگیران به مفاهیم و مهارت های مختلف در مورد مسجد پی می برند. آموزگار در مورد آداب […]

طرح درس و روش تدریس درس ششم مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی (تغییر در خانواده) برای درک عمیق‌ تر مفهوم این درس، پیشنهاد می‌ شود از یک هفته پیش به دانش‌ آموزان اطلاع دهید که با مشارکت والدین، کاربرگه شماره 4 تحت عنوان «شجره‌ نامه من» را تکمیل کنند. می‌ توانید ابتدا یک نمونه‌ شجره‌ […]

مطالعه و شناخت مفهوم انرژی، شکل‌های متفاوت آن و نحوه تبدیل شکل‌های متفاوت انرژی به یکدیگر، این امکان را برای ما فراهم می‌سازد تا درک بهتری از پدیده‌های فیزیکی و زیستی پیرامون خود داشته باشیم. افزون بر این، آنچه سبب می‌شود تا انرژی جسمی از شکلی به شکل دیگر تبدیل شود، یا از جسمی به […]

روش پیشنهادی برای تدریس درس وقتی بوعلی کودک بود روش  کاوشگری و ایفای نقش می باشد. برای تدریس، چهار گام در نظر گرفته شده است. گام اوّل: ارائه یک موقعیت پرسش برانگیز، معمّا گونه، مهیّج و غیرمعمول یا عادت شکن، شروع خوبی برای الگوی کاوشگری است. برای ایجاد این موقعیت، باید سطح اطلّاعات علمی دانش […]

طرح درس و روش تدریس ریاضی اول تم 16 شناخت اعداد دو رقمی 11 تا 19 در صفحه آغازین تم 16 دانش آموزان با حیاط مدرسه و برخی از مسائل مرتبط با آن آشنا می شوند. همچنین فراگیران به مفاهیم و مهارت های مختلف در مورد حیاط مدرسه پی می برند. آموزگار در مورد صبحگاه […]

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی چهارم درس 16 آب و هوا عنوان درس 16 کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم دبستان آب و هوا می‌باشد. معلمان گرامی، لطفا مطالب این درس را که کاملاً جنبۀ عملی دارد به مطالب حافظه‌ای تبدیل نکنید. خواندن دماسنج، درست کردن باران سنج، ثبت وضعیت هوا در جدول، خواندن […]

طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان دوم درس 2 پرندگان چه می گویند؟ این درس درباره یکی از زیبایی‌های طبیعت آشنای پیرامون کودک است. جیک جیک گنجشک‌ها بر روی درختان حس کنجکاوی ساجده را برمی انگیزد و در این باره با مادرش گفت وگویی انجام می‌دهد که نهایتاً منجر به این می‌شود که […]

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم فصل 7 نمودار خط شکسته برای شروع تدریس مبحث نمودار خط شکسته بهتر است بدون هیچ مقدمه ای از دانش آموزان بخواهید فعالیت اول این درس را انجام دهند. در صورت لزوم توجه آن ها را به نمونه انجام شده برای کلاس چهارم جلب کنید. هدف این فعالیت […]

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم فصل 4 اندازه گیری طول عنوان فصل 4 کتاب ریاضی چهارم دبستان اندازه گیری می باشد. در ابتدای این فصل مفهوم زاویه و نامگذاری آن مطرح، سپس لزوم استفاده از واحد برای اندازه گیری زاویه ها آموزش داده شده و ضمن آن واحد درجه و ابزار نقاله و […]

طرح درس و روش تدریس ریاضی اول تم 17 جمع و تفریق های ترکیبی با چوب خط و محور، مفهوم بین در صفحه آغازین تم17 دانش آموزان با خانه پدربزرگ و مادربزرگ و برخی از مسائل مرتبط با آن آشنا می شوند. همچنین فراگیران به مفاهیم و مهارت های مختلف در مورد خانه پدربزرگ و […]

طرح درس و روش تدریس فارسی پنجم درس 15 کاجستان پیشنهاد می شود تدریس درس کاجستان از روش ایفای نقش انجام شود. در این روش، فرد یا افرادی موضوعی را به صورت نمایش کوتاه اجرا می‌کنند. دانش آموزانی که در صحنه نمایش به ایفای نقش می‌پردازند، معمولاً یکدیگر را مخاطب قرار می‌دهند و گفت وگوهایی […]