طرح درس و روش تدریس علوم هفتم فصل 11 یاخته و سازمان بندی آن در این فصل دانش آموزان با انجام فعالیت‌هایی ضمن آشنایی بیشتر با انواع سلول‌ها، به شباهت و تفاوت‌های بین سلول‌های پروکاریوت پی می‌برند. در ادامه درس، با مقایسه یک سلول با یک کارخانه، اجزای سلول را بهتر می‌شناسند و با نقش […]

طرح درس و روش تدریس اجتماعی پنجم درس 20 وزیران کاردان شهرهای آباد برای شروع تدریس درس وزیران کاردان، شهرهای آباد با استفاده از نقشه ایران، مناطق شمال شرقی ایران آن دوره را نشان دهید و برای دانش آموزان توضیح دهید که در این نواحی مردمی زندگی می‌کردند که کار اصلی‌شان دامداری بود و از قبایل […]

در صفحه آغازین تم 21 دانش آموزان با کتابخانه و برخی از مسائل مرتبط با آن آشنا می شوند. همچنین فراگیران به مفاهیم و مهارت های مختلف در مورد کتابخانه پی می برند. آموزگار در مورد آداب مباحثه درسی بین دانش آموزان، نکاتی را که می داند می آموزد. در این قسمت، طرح درس و […]

طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان سوم درس 6 بانوی قهرمان در طول تاریخ، گاهی به انسان‌های بزرگ و ارجمندی برخورد می‌کنیم که از محدوده زمان خود پا فراتر نهاده و زندگی‌شان برای همیشه در تاریخ می‌درخشد و همواره الگویی بزرگ برای انسان‌های حق جو می‌شوند. این افراد متعلق به همه نسل‌های بعد […]

طرح درس و روش تدریس علوم هفتم فصل 12 سفره سلامت در این فصل دانش آموزان با مفاهیم و دانش اساسی درباره تغذیه سالم آشنا می‌شوند. مفاهیم این درس به دانش آموزان کمک می‌کند در انتخاب مواد خوراکی دقت کنند و بدانند که چگونه می‌توانند با انتخاب درست مواد خوراکی، سلامت خود را حفظ کنند. […]

برای شروع تدریس درس خرمشهر در چنگال دشمن و ایجاد انگیزه می‌توانید از روش‌های مختلف استفاده کنید. در مناطق نزدیک به مناطق جنگی می‌توانید اردو و بازدیدی از آثار به جای مانده از جنگ ترتیب دهید. در صورتی که فیلمی از دفاع مقدس در اختیار دارید، بخش‌هایی از آن را در کلاس پخش کنید. توصیه می‌شود […]

طرح درس و روش تدریس علوم هفتم فصل 10 گرما و بهینه سازی مصرف انرژی در این فصل، دانش آموزان ابتدا به اهمیت دما در حیات جانداران می‌پردازد؛ سپس آموزش مفهوم دما و دماسنجی را پیگیری می‌کند. در این مبحث به نحوه مدرّج کردن دماسنج و این موضوع که با حس لامسه نمی‌توان مقدار دمای […]

در این فصل دانش آموزان با مفهوم گوارش و ضرورت وجود آن در بدن جانوران پیچیده تر، آشنا می‌شوند. همچنین آنها با بخش‌های متفاوت دستگاه گوارش انسان و کار هر بخش آشنا و نسبت به حفظ سلامت آن حساس می‌شوند. فعالیت‌ها، گفت و گو کنید و کادرهای این درس به منظور تعمیق آموخته‌های قبلی و […]

در این درس پس از ارائه یک پیش سازمان دهنده کلی در قالب تصویر و متن، مفهوم نسبت بین دو مقدار، با استفاده از پیش سازمان دهنده تطبیقی کسر ارائه گردیده، سپس فعالیت هایی برای آموزش و کار در کلاس هایی برای تثبیت، تعمیق و تعمیم نسبت ارائه گردیده است. در این قسمت، طرح درس […]

طرح درس و روش تدریس فارسی ششم درس 9 رنج هایی کشیده ام که مپرس روش پیشنهادی برای تدریس درس رنج‌هایی کشیده‌ام که مپرس روش واحد کار (پروژه) و بحث و گفتگو در نظر گرفته شده است. در این روش دانش آموزان به صورت گروهی یا فردی به جمع آوری اطلاعات راجع به علی اکبر […]

طرح درس و روش تدریس فارسی پنجم درس 9 نام آوران دیروز امروز فردا روش پیشنهادی برای تدریس این درس، روش پیش سازمان دهنده است. مقصود از روش پیش سازمان دهنده این است که با بهره گیری از شگردها و روش‌هایی، به کمک آموخته‌های پیشینی فراگیران، زمینه سازی ذهنی می کنیم تا ذهن و فکر […]

در این فصل، دانش آموزان با منابع انرژی از دو منظر تجدیدناپذیر و تجدیدپذیر آشنا می‌شوند. منابع تجدیدناپذیر، که هم اینک نزدیک به 90 درصد از مصرف انرژی جهان را در بر می‌گیرند، دارای مخاطرات جدی زیست محیطی‌اند. منابع انرژی تجدیدپذیر که اهمیت بهره برداری از آنها روبه رشد است، به جهت تنوع وضعیت جغرافیایی […]

درس تقسیم و بخش پذیری را با طرح مسئله های مربوط به تقسیم آغاز کنید. فعالیت های این درس به همین موضوع می پردازد و هدف بیان اجزاء تقسیم و درک رابطه های درستی تقسیم است. توصیه می شود از طرح تقسیم هایی که در یک مرحله به پایان نمی رسد برای تشخیص بخش پذیری […]

طرح درس و روش تدریس ریاضی دوم فصل 5 واحد سانتی متر انتظار می رود دانش آموزان: – با سانتی متر به عنوان یک واحد استاندارد در اندازه گیری آشنا شده باشند. – اندازه گیری طول اشیا را یاد گرفته باشد. – به این درک و بینش برسد که اندازه گیری طول فقط درازا و […]

در ابتدای تدریس درس کشور گشایان بی رحم، توجه دانش آموزان را به گستردگی وسعت ایران در زمان خوارزمشاهیان و همسایگی آن با مغولستان جلب کنید. نمایش عروسکی را در صورت در اختیار داشتن امکانات پخش کنید. دانش آموزان را به نقشه کتاب متوجه کنید و توضیح دهید که مغول ها افرادی بیابانگرد بودند که […]

هدف اصلی این درس، شناخت کسرهای منفصل است. در کلاس های دوم و سوم تمام کسرهای مطرح شده، مربوط به کمیت های متصل است. در این درس برای اولین بار کسرهای منفصل مطرح می شود. ویژگی کمیت های منفصل این است که واحد، نقش پررنگی ایجاد می کند. توصیه می شود در این درس به […]

برای آماده کردن دانش آموزان برای تدریس درس مقرّرات خانه‌ی ما، می‌توانید از راهکارهای مختلفی استفاده کنید. از جمله: 1- نمایشنامه‌ای بنویسید و از دانش آموزان داوطلب بخواهید با ایفای نقش موضوعات مربوط به رعایت یا عدم رعایت مقررات در خانه و پیامدهای موضوع را نمایش دهند و سپس از بچّه‌ها بخواهید رفتارها و گفتارهای بازیگران […]

طرح درس و روش تدریس ریاضی دوم فصل 8 نمودار تصویری عنوان فصل 8 کتاب ریاضی پایه دوم دبستان، آمار و نمودار است. هدف از صفحه عنوان این فصل آشنایی دانش آموزان با انواع نمودارها برای تحلیل و تفسیر اطلاعات می باشد. مباحث این فصل شامل سرشماری، نمودار ستونی، حل مسئله (راهبرد روش نمادین)، نمودار […]

طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان سوم درس 19 گندم از گندم بروید از نظر قرآن و عقل، برخی اعمال خوب و صالح‌اند و برخی اعمال بد و ناصالح، ولی نتیجه تمام کارها اعم از خوبی‌ها و بدی‌ها به خود انسان بازگشت می‌کند. با توجه به اینکه انسان‌ها در طول حیات خود براساس […]

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی چهارم درس 5 زندگی در شهر و روستا برای شروع تدریس درس زندگی در شهر و روستا، تصاویری از شهر و روستا با خود به کلاس ببرید. دانش آموزان را به چند گروه تقسیم  کرده و عکس‌ها را بین آنها توزیع کنید و از آنها بخواهید که عکس‌ها […]