نگرش دانش آموزان

تحقیق بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی در مدارس راهنمایی شهر نیشابور چکیده: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین ارزشیابی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان راهنمایی بر روی ۶۴ دانش آموز و ۶۴ معلم انجام گرفته است. جهت گردآوری داده ها، ۲ عدد پرسشنامه شامل سئوالات محقق ساخته، یکی ویژه […]

فهرست مطالب چکیده فصل اول : بیان مسئله بیان مسئله اهداف تحقیق اهمیت و ضرورت سوالات پژوهشی فصل دوم : پیشینه تحقیق پیشینه تحقیق فصل سوم : روش تحقیق روش تحقیق فصل چهارم : یافته های تحقیق پاسخ به سوالات پژوهشی فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات نتیجه گیری و بحث پیشنهادات یادداشت ها […]