تعریف ارزشیابی

چکیده: هدف اصلی از فرآیند ارزشیابی در آموزش، حمایت و هدایت رشد یادگیری دانش‌آموزان است، نه آنکه صرفاً به دنبال شناسایی نقاط ضعف یا کمبودهای آنان باشیم. ارزشیابی نباید به گونه‌ای باشد که معلم صرفاً به ارزیابی آنچه دانش‌آموز نمی‌داند بپردازد و بر اساس آن قضاوت‌هایی مانند «کندذهن» یا «تیزهوش» بودن صادر کند. برعکس، اگر […]